Nowa przestrzeń powstała dzięki współpracy Szkoły Podstawowej nr 12, miasta oraz firmy InPost. Jej założeniem jest stworzenie przyjaznego, zielonego miejsca, które będzie pełnić jednocześnie funkcję rekreacyjną i edukacyjną.
Na szkolnym terenie posadzono rodzime gatunki drzew i krzewów. Pojawiły się również grządki warzywne, hamak oraz miejsca przeznaczone do odpoczynku i wyciszenia. Posadzone drzewa mają w przyszłości zapewnić uczniom cień. Przestrzeń zostanie także uzupełniona o tzw. lasy kieszonkowe Miyawaki, czyli niewielkie, gęsto obsadzone fragmenty zieleni.
Jednym z elementów projektu będzie również tzw. las żywieniowy. Znajdą się w nim drzewa i krzewy owocowe, z których będą mogli korzystać uczniowie. Dzięki temu dzieci będą miały możliwość nie tylko obserwowania przyrody, ale także bezpośredniego uczestniczenia w jej pielęgnowaniu.
– Jest to dla nas bardzo ważny projekt. Zależy nam, aby powstało tutaj przyjemne miejsce do spędzania czasu zarówno przez dzieci, jak i mieszkańców okolicy. Dzięki współpracy z InPostem i Urzędem Miasta powstaje kolejne miejsce w centrum Kielc, w którym będzie można odpoczywać wśród zieleni, a dzieci będą mogły korzystać z placu zabaw – mówi Jakub Pieron, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 12 im. Bohaterów Westerplatte w Kielcach.
Nowy ogród ma być również wykorzystywany podczas zajęć szkolnych. Uczniowie, pod opieką nauczycieli, będą mogli zajmować się roślinami, poznawać ich gatunki i obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie.
– Nasi uczniowie będą mogli pod opieką nauczyciela dbać o tę roślinność, uczyć się o niej i obserwować jej rozwój. Być może wyrosną nam wspaniali przyrodnicy – dodaje dyrektor szkoły.
Ważną częścią projektu były konsultacje z uczniami. Jeszcze przed rozpoczęciem prac dzieci mogły wskazać, jakich elementów chciałyby na szkolnym podwórku. Jednym z ich pomysłów był hamak, który został zamontowany w pobliżu wejścia do szkoły.
Projekt realizowany przy kieleckiej podstawówce jest częścią tegorocznej edycji programu „Zmieniamy szkolne podwórka”. SP nr 12 jest jednym z czterech miejsc w Polsce, w których w tym roku powstają podobne zielone przestrzenie. Pozostałe realizacje prowadzone są w Warszawie, Starych Babicach oraz Elblągu.
Nowe szkolne podwórko ma łączyć funkcje rekreacyjne, edukacyjne i przyrodnicze. Organizatorzy liczą, że stanie się ono miejscem chętnie wykorzystywanym przez uczniów podczas zajęć, przerw i czasu wolnego, a także przyjazną przestrzenią dla lokalnej społeczności.

Napisz komentarz
Komentarze