Arena Zawodów 2026 w Kielcach. Młodzież odkrywała swoją „pełną ścieżkę rozwoju”

„Arena Zawodów” nie była klasycznymi targami szkół. Organizatorzy postawili na prezentację zawodów i kompetencji przyszłości, a nie promocję konkretnych placówek. Uczniowie ósmych klas szkół podstawowych z Kielc i powiatu kieleckiego mogli zapoznać się z pełną ścieżką rozwoju, od technikum lub szkoły branżowej, przez studia, aż po zatrudnienie u lokalnych pracodawców.

W ramach wydarzenia przygotowano 10 wysp tematycznych. Swoje możliwości prezentowały m.in. branże: IT, automotive, budownictwo, logistyka, energetyka, gastronomia, usługi czy administracja. Na stoiskach odbywały się pokazy, warsztaty i prezentacje prowadzone przez nauczycieli oraz przedstawicieli firm.

Jak podkreślał Kamil Kopeć, zastępca dyrektora Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Kielcach, młodzież miała okazję nie tylko poznać ofertę edukacyjną, ale również sprawdzić swoje predyspozycje zawodowe.

– W naszym ośrodku gościmy szkoły techniczne i branżowe z terenu Kielc oraz uczniów klas ósmych ze szkół podstawowych z terenu Kielc i z terenu powiatu. Uczniowie ósmych klas mogą zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół ponadpodstawowych, poznać wszystkie zawody, które są w mieście, mogą zapoznać się z pracodawcami którzy oferują dla uczniów zajęcia praktyczne, praktyki, staże zawodowe, mogą dowiedzieć się jakie zawody są zawodami przyszłości w Kielcach i w jakim zawodzie właśnie warto się uczyć – zaznaczył.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się stoiska związane z branżą IT. Marcin Zdradzisz z Zespołu Szkół Elektrycznych w Kielcach podkreślał, że od samego rana przy stoisku pojawiało się wielu uczniów zainteresowanych programowaniem i informatyką.

– Mamy ofertę dla programistów, informatyków, elektryków czy automatyków. Widzimy duże zainteresowanie, niektórzy przychodzą nawet z polecenia absolwentów naszej szkoły – mówił.

Podobne obserwacje miał Igor Armata, reprezentujący ZSE w Kielcach. Szkoła prezentowała kierunki technik informatyk i technik programista.

– Zajmujemy się komputerami ze strony bardziej technicznej, składaniem tych komputerów, naprawianiem podzespołów poszczególnych, sieciami komputerowymi, systemami. Widać duże parcie na kierunki informatyczne i programistyczne – podkreślał.

Na wyspie związanej z geodezją swoją ofertę prezentował także Mateusz Śmigielski z Zespołu Szkół Zawodowych nr 1.

– Uczymy nie tylko teorii, ale przede wszystkim praktyki. Korzystamy z nowoczesnych technologii, jesteśmy na bieżąco z przepisami prawa i tę wiedzę przekazujemy uczniom – zaznaczył.

Integralną częścią wydarzenia były również rozmowy z przedstawicielami uczelni wyższych oraz pracodawcami, którzy prezentowali realne perspektywy zatrudnienia i oczekiwania wobec przyszłych pracowników.

Podczas oficjalnego otwarcia głos zabrała prezydentka Kielc, Agata Wojda. Podkreślała, że miasto konsekwentnie inwestuje w rozwój szkolnictwa branżowego.

– To przestrzeń edukacji, która daje szeroki wachlarz szans i możliwość świadomego wyboru. Dzisiejsze szkoły branżowe to profesjonalizm, kompetencje i nowoczesne wyposażenie. Wychodząc z kieleckich szkół branżowych, młodzi ludzie są gotowi do realizacji swoich marzeń zawodowych – mówiła, zachęcając uczniów do korzystania z doradztwa zawodowego.

O wysokim poziomie kształcenia zawodowego w Kielcach mówił także Piotr Łojek, Świętokrzyski Kurator Oświaty.

– To miejsce jest przykładem połączenia nauki branżowej z biznesem. Nauczanie zawodów w oderwaniu od rynku pracy jest dziś niemożliwe. Kielce mogą się tym rozwiązaniem szczycić – podkreślał.

„Arena Zawodów 2026 – Pełna ścieżka rozwoju” była inicjatywą skierowaną do uczniów klas ósmych i ich rodziców. Jej celem było wsparcie młodzieży w podjęciu świadomej decyzji dotyczącej dalszej edukacji.

Uczestnicy mogli skorzystać z indywidualnych konsultacji z doradcami zawodowymi, wykonać testy predyspozycji, a także wziąć udział w konferencjach tematycznych dotyczących rynku pracy i powiązań między kształceniem zawodowym a studiami.

Czwartkowe wydarzenie pokazało, że w Kielcach szkolnictwo branżowe nie jest alternatywą „drugiego wyboru”, lecz realną i atrakcyjną ścieżką rozwoju – od pierwszych decyzji edukacyjnych aż po wejście na rynek pracy.